J參與的研究計畫這學期開了一門課,所有跟計畫的助理和學生都被強迫修課,對J來說沒有了學生身份,不拿學分也沒有成績壓力,上起課來特別輕鬆有勁。明天課程小組成員要到J家裏拍照片,作為下週上課present的內容。為了突顯小組要Promote的產品特色,上回研討決議出來的劇本主角是一個單身、在台北工作的台商家庭成年女性,強調她與親友間的時空阻隔,可以透過我們設計的科技產品之輔助來改善既有情意傳遞管道,達成凝聚情感的效用。所以J就變成女主角了。
        有時候我想,因時空藩籬而疏遠的關係其實不是工具的問題,可能是心理問題或經濟問題,或者關係本身就有問題,跟時空沒關係。不過為了專題課程進行,我還是得努力去思考科技的潛力跟可能性,事實上網路跟行動電話確實在這方面有很大的貢獻,只是在這樣的基礎上,科技如何再進一步貼近人的需求,就變成很關鍵的問題....人們再深一層的溝通的需求究竟是什麼呢?

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